04.05.2026

Школьный стандарт

государственного учреждения образования
«Средняя школа № 59 г. Гомеля»

1. Настоящий школьный стандарт разработан на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 сентября 2022 г. № 322.

2. Функционирование государственного учреждения образования «Средняя школа № 59 г. Гомеля» (далее — Учреждение) обеспечивается в соответствии с законодательством.

3. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной деятельности, подборе и расстановке кадров, разработке и принятии локальных правовых актов, иной деятельности в пределах, установленных актами законодательства и её Уставом. Локальные правовые акты Учреждения не противоречат актам законодательства Республики Беларусь.

4. Учреждение (в зависимости от вида, места расположения и в соответствии с актами законодательства):

4.1. реализовывает образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования и образовательную программу среднего образования.

4.2. имеет право:

—реализовывать образовательные программы специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении;

—создавать условия для организации учебно-тренировочного процесса или организовывать учебно-тренировочный процесс с целью подготовки спортивного резерва и (или) спортсменов высокого класса;

—осуществлять деятельность, приносящую доходы;

—участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению общего среднего образования;

—размещать в глобальной компьютерной сети Интернет на официальном сайте сведения о персональном составе педагогических работников (должность служащего, фамилия, собственное имя, отчество (если таковое есть), уровень образования, квалификации, сведения о наличии ученой степени, ученого звания, а также при согласии указанных лиц и иные сведения о них);

—осуществлять проверку подлинности документа об образовании (свидетельства об общем базовом образовании) путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республике Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения среднего образования;

—входить в состав ассоциаций (союзов) и других объединений некоммерческих организаций;

—осуществлять международное сотрудничество в сфере образования.

5. Учреждение обеспечивает:

—качество образования;

—подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

—соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

—создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

—разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся;

—создание безопасных условий пребывания учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, педагогических и иных работников учреждения в здании и на его территории (пропускной режим, перечень предметов и веществ, запрещенных к хранению и использованию учащимися, иные меры);

—моральное и материальное стимулирование учащихся, педагогических и иных работников учреждения;

—меры социальной защиты учащихся;

—создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи;

—участие в формировании контрольных цифр приема;

—ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в учреждение со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами учреждения, содержащими права и обязанности обучающихся, а также по их запросу – с учебно-программной документацией;

—разработку с участием органа самоуправления, в который входят законные представители несовершеннолетних учащихся, порядка получения законными представителями несовершеннолетних учащихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся;

—содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.

6. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, а также создание, анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.

7. Использование при реализации образовательных программ общего среднего образования методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью учащихся, не допускается.

8. При реализации экспериментального и инновационного проекта обеспечивается соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса, представление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных образовательными стандартами общего среднего образования.

9. В Учреждении созданы условия для организации образовательного процесса:

—учебно-методическое обеспечение;

—кадровое обеспечение;

—материально-техническая база.

10. Кадровые условия реализации образовательных программ общего среднего образования в Учреждении предусматривают:

—укомплектованность педагогическими и иными работниками в соответствии со штатным расписанием;

—наличие должностных (рабочих) инструкций педагогических, руководящих и иных работников;

—обеспечение повышения квалификации педагогических работников;

—проведение аттестации педагогических работников.

11. Материально-технические условия реализации образовательных программ общего среднего образования обеспечивают:

11.1. освоение содержания образовательных программ общего среднего образования;

11.2. создание условий для активизации самостоятельной учебной деятельности учащихся, удовлетворения их индивидуальных образовательных запросов, развития творческих способностей, включения в проектную, исследовательскую деятельность, иные виды социально значимой деятельности;

11.3. эффективное использование в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий;

11.4. внедрение электронных сервисов, используемых:

—педагогическими работниками при организации, осуществлении и анализе результатов образовательного процесса;

—учащимися на учебных занятиях (занятиях), при выполнении домашних заданий, в учебно-исследовательской и проектной деятельности;

—законными представителями несовершеннолетних учащихся как участниками образовательного процесса.

12. Учреждение имеет:

—помещения, кабинеты, мастерские, площадки, снабженные мебелью, инвентарем, средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательного процесса;

—помещения для занятий физической культурой и спортом;

—помещение медицинского назначения;

—помещения для организации питания обучающихся, педагогических и иных работников учреждения, оборудованные в соответствии со специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями, предъявляемыми к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

—другое имущество в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

13. В Учреждении соблюдаются требования актов законодательства к:

—санитарно-гигиеническому обеспечению;

—пожарной безопасности;

—транспортному обеспечению учащихся;

—организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств, организации дорожного движения в местах расположения Учреждения;

—организации безопасной эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования;

—установленному сроку и необходимому объему текущего и капитального ремонта.

14. Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы учреждения.

15. Педагогические работники учреждения в соответствии с актами законодательства имеют право на:

—защиту профессиональной чести и достоинства;

—обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

—обеспечение условий для охраны жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

—творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;

—доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитических материалов;

—участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

—участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности;

—участие в управлении Учреждением;

—повышение квалификации;

—моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

—объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству;

—ежемесячное возмещение затрат на приобретение учебной и методической литературы.

16. Педагогические работники учреждения обязаны:

—участвовать в реализации государственной политики в сфере образования;

—организовывать работу на основе безусловного взаимного уважения учащихся, их законных представителей, коллег;

—добросовестно и качественно выполнять профессиональные обязанности, постоянно совершенствовать свой профессионализм;

—формировать у учащихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни;

—быть честными, искренними, справедливыми и открытыми для общения;

—проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях;

—в рамках законодательства хранить тайну лично доверенной информации;

—содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе;

—соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве;

—внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.

17. Педагогические работники Учреждения не имеют права оказывать платные консультационные услуги по отдельным учебным предметам, модулям, темам, в том числе помощь в подготовке к вступительным экзаменам (репетиторство), учащимся, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

18. Педагогическим работникам учреждения запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения учащихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и актам законодательства.

19. Учащиеся Учреждения имеют право на:

—получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

—создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и познавательных возможностей;

—получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149;

—уважение своего человеческого достоинства, защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;

—охрану жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

—пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

—бесплатное пользование библиотекой, учебной и физкультурно-спортивной базой Учреждения;

—участие в управлении Учреждением;

—отдых на переменах, оздоровление во время каникул;

—создание благоприятных условий для самообразования;

—объективную оценку результатов учебной деятельности;

—сохранение места в учреждении в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

—изучение содержания учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в соответствии с группой здоровья;

—посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

—выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения количества часов факультативных занятий и с учетом максимального допустимого объема учебной нагрузки на одного учащегося в неделю, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

—изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения;

—освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), образовательной программы подготовки водителей механических транспортных средств, самоходных машин;

—получение питания в порядке, определенном законодательством;

—участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, других мероприятиях;

—поощрение успехов в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;

—получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

—участие в молодежных и других общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

—участие в органах ученического самоуправления в Учреждении;

—защиту от любых противоправных посягательств.

20. Учащиеся Учреждения обязаны:

—проявлять вежливость и доброжелательность в общении с учителями, другими участниками образовательного процесса, быть честными и искренними;

—активно участвовать в общественной жизни Учреждения;

—добросовестно учиться, стремиться к качественному овладению знаниями, умениями, навыками, самовоспитанию, развитию своих способностей;

—добросовестно и ответственно относится к освоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

—уважительно относиться к членам своей семьи, учителям, учащимся и другим участникам образовательного процесса;

—соблюдать требования учителей и родителей по использованию устройств связи и видеозаписи, интернет-связи, соблюдать правила поведения в интернет-пространстве;

—поддерживать порядок на своем рабочем месте;

—заботиться о своем здоровье и здоровье других участников образовательного процесса, уважительно относиться к их национальным и религиозным чувствам;

—бережно относиться к имуществу Учреждения, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении и на его территории.

21. Законные представители несовершеннолетних учащихся учреждения имеют право на:

—ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, правилами внутреннего распорядка в общежитиях (при наличии), иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности учащихся, законных представителей несовершеннолетних учащихся, а также с учебно-программной документацией;

—получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учащихся в порядке, определяемом руководителем учреждения с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних учащихся.

22. Законные представители несовершеннолетних учащихся Учреждения обязаны:

—обеспечивать условия для получения образования и развития учащихся;

—создавать условия, необходимые для учебы, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации личности ребенка;

—уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

—избегать конфликтов во взаимоотношениях с учителями, другими родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность;

—поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с учителями по вопросам воспитания и обучения детей;

—содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и родительском сообществе;

—придерживаться этических принципов и правил поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса;

—внешним видом, поведением, культурой общения быть положительным примером для своего ребенка.

23. Меры дисциплинарной ответственности, условия и порядок их применения в отношении обучающихся Учреждения определяются согласно Кодексу Республики Беларусь об образовании.

✦ ✦ ✦

Утверждено · действует с 2022 года