Государственное учреждение образования "Средняя школа № 59 г.Гомеля"

Подробности

Опубликовано: 14.05.2026 08:15

Аттракционы, как объекты сезонного вида развлечений, с установлением теплой, летней погоды притягивают пристальное внимание наших граждан. Однако, ежегодно Госпромнадзор фиксирует случаи нарушения правил безопасности, в том числе со стороны детей и их родителей, которые приводят и к несчастным случаям.

Так, 1 мая в г. Могилёве 18-летний стажер, проходивший обучение на должность оператора аттракционов, помогая посетителю безопасно покинуть карусель, не зафиксировал рабочий механизм. В результате отсутствия фиксации механизма движущая часть аттракциона начала самопроизвольное движение, и нанесла стажеру травму головы несовместимую с жизнью. Пользователи успели покинуть опасную зону за секунду до трагедии.

Городской семинар

Подробности: Опубликовано: 14.05.2026 08:07; Просмотров: 37

На базе нашей школы состоялся городской семинар для председателей учебно-методических объединений (УМО) учителей истории и обществоведения.
Тема встречи: «Нормативно-правовое и методическое обеспечение выпускного экзамена по учебному предмету „История Беларуси“ по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования». н Основной акцент семинара был сделан на практической работе с учащимися при подготовке к экзаменам. Участники детально разобрали эффективные алгоритмы работы с обязательными элементами экзаменационных заданий:
Исторические карты: методы быстрого чтения легенды и локализации событий.
Документы и источники: приемы критического анализа и извлечения скрытой информации.
Произведения живописи
Художественные тексты
Педагоги нашей школы продемонстрировали практическое применение этих алгоритмов на открытых уроках по темам из экзаменационных билетов:
Овчинников С.Г. провел урок по теме «Великая война и Грюнвальдская битва». Ученики продемонстрировали навыки анализа тактических схем и геополитических итогов сражения.
Мирюгина И.О. представила урок по теме «Виды культуры». В ходе занятия использовались методики классификации объектов материальной и духовной культуры Беларуси.
Гости семинара отметили высокий уровень подготовки педагогов, практическую ценность представленных алгоритмов и активную работу учащихся на уроках. Рекомендованные материалы будут внедрены в практику работы УМО города для качественной подготовки девятиклассников к выпускному экзамену.